Czy ślady II wojny światowej są wciąż widoczne na Lazurowym Wybrzeżu?

Są! Potwierdzają to nasi uczniowie.

W terminie 05 - 18.10.2025 grupa młodzieży „Iwacha” realizowała we Francji mobilność w ramach akredytacji programu Erasmus+ (sektor: Edukacja szkolna), wspólnie z partnerskim Lycée Don Bosco w Nicei. Program został ułożony tak, by prowadził do powstania mapy pamięci — serii prezentacji o miejscach związanych z I i II wojną światową na Lazurowym Wybrzeżu. Nad materiałami pracowało 25 polskich uczniów w zespołach mieszanych PL–FR.

Na co dzień realizowaliśmy trzy, uzupełniające się moduły. Zajęcia w szkole partnerskiej dawały wprowadzenie do tematów, pracę z materiałami źródłowymi i konsultacje metodyczne. Warsztaty komputerowe służyły redakcji tekstów, opracowaniu grafik i multimediów oraz składaniu treści. Zajęcia terenowe odbywały się w miejscach pamięci, gdzie robiliśmy dokumentację foto–wideo i notatki badawcze. Dzięki takiej konstrukcji programu wiedza historyczna łączyła się z praktyką badawczą i rozwijaniem kompetencji cyfrowych.

Element kluczowy stanowiła współpraca w międzynarodowych zespołach. Praca „ramię w ramię” z rówieśnikami z Nicei sprzyjała wymianie perspektyw i integracji międzykulturowej, wzmacniała język angielski i francuski w konkretnych zadaniach. Uczyła też odpowiedzialności za wspólny rezultat, planowania pracy i dochodzenia do kompromisu. 

Podczas zajęć terenowych odwiedziliśmy m.in. Cmentarz Żołnierzy Amerykańskich. W ciszy i porządku tego miejsca powracało jedno pytanie: co zrobić, aby pamięć o wojnie nie była tylko lekcją o przeszłości? Takie doświadczenia porządkują wiedzę i nadają sens pracy nad projektem.

Do programu włączono też moduł „dziedzictwo kulturowe regionu”, aby osadzić treści historyczne w konkretnym kontekście i lepiej zrozumieć wspólną europejską pamięć. W Nicei spacerowaliśmy Promenadą Anglików i weszliśmy na Wzgórze Zamkowe, skąd widać Stare Miasto i port; dzięki temu łatwiej było „przypiąć” do mapy miejsca omawiane na zajęciach. Monako uświadomiło, jak na małej przestrzeni nakładają się warstwy historii i współczesności. Cannes pokazało inną twarz Lazurowego Wybrzeża: miasto kultury i festiwali, ale też przestrzeń z własnymi opowieściami z XX wieku. Ten kontekst kulturowy stał się kolejnym źródłem, które pomagało odczytać tło naszych tematów.

Wiedza uczniów poszerzyła się o fakty i konteksty dotyczące I i II wojny światowej, ze szczególnym uwzględnieniem wątków łączących Polskę i Francję. Młodzież poznała lokalne miejsca pamięci, pomniki i cmentarze Lazurowego Wybrzeża, lepiej rozumiejąc rolę społeczeństwa w czasie konfliktów i znaczenie pamięci historycznej dla współczesnej tożsamości europejskiej.

Równolegle rozwinęły się umiejętności: praca w międzynarodowych zespołach projektowych, kompetencje cyfrowe, językowe, a także dokumentacja foto–wideo. Uczniowie ćwiczyli analizę i interpretację źródeł (historycznych i literackich), prezentację publiczną oraz argumentację podczas debat i obrony wniosków.

Efekty widoczne są również w postawach i kompetencjach społecznych, m.in. w postawie otwartości, szacunku i krytycznego myślenia. Uczniowie deklarują również większą odpowiedzialność za dziedzictwo kulturowe i historyczne i rosnącą pewność siebie, bo swoje rezultaty potrafili zaprezentować i obronić.

 


Finansowanie: Projekt 2025-1-PL01-KA121-SCH-000324005, współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+ (sektor: Edukacja szkolna)